Ellen, (en Arjan) Eigenaarschap is loslaten, hoe moeilijk het ook is! Wat heb jij nodig in jouw klas en van jouw directeur om los laten? Wat is er dan moeilijk of ongemakkelijk? Wat kan jij doen om ook in jouw klas gevoel meer onderwerp van gesprek te maken? Veel plezier op de tweede school!
Ellen, meer loslaten, wat mooi en tegelijk ook een uitdaging!
Geweldig, kinderen meer dichtbij! Succes, ik zie graag jouw inspiratie terug in onze school!
Ellen, wat fijn dat jij ook ziet dat ‘simpele vorm’ (hoe ben je georganiseerd in de klas, welke werkplekken zijn er etc.) ondersteunend zijn wat leraren en kinderen inhoudelijk willen bereiken. En uh mooi om inderdaad ook het gevoel bij ontwikkelingen van kinderen te betrekken. Denk eens na waar je dat zelf al volop doet….
3 reacties
Ellen, (en Arjan) Eigenaarschap is loslaten, hoe moeilijk het ook is! Wat heb jij nodig in jouw klas en van jouw directeur om los laten? Wat is er dan moeilijk of ongemakkelijk? Wat kan jij doen om ook in jouw klas gevoel meer onderwerp van gesprek te maken? Veel plezier op de tweede school!
Ellen, meer loslaten, wat mooi en tegelijk ook een uitdaging!
Geweldig, kinderen meer dichtbij! Succes, ik zie graag jouw inspiratie terug in onze school!
Ellen, wat fijn dat jij ook ziet dat ‘simpele vorm’ (hoe ben je georganiseerd in de klas, welke werkplekken zijn er etc.) ondersteunend zijn wat leraren en kinderen inhoudelijk willen bereiken. En uh mooi om inderdaad ook het gevoel bij ontwikkelingen van kinderen te betrekken. Denk eens na waar je dat zelf al volop doet….