‘Celebrating mistakes’ – Francis W. Parker Charter Essential School – dag 5

Vandaag was dag 2 dat we Parker mochten bezoeken. Op de planning stond een tweetal intervisies gepland en een gesprek met een viertal ouders van de studenten op deze school. In deze laatste blog eindig ik ook met het beantwoorden van mijn leervraag. Tijdens de intervisie van Femke en Jantine stonden 2 onderwerpen centraal: – […]
Reflectie

21 mei 2024Ik ben nu twee dagen thuis, ook fijn om weer thuis te zijn, in m’n vertrouwde omgeving. Maar wat een prachtige reis heb ik, met een onwijs fijne groep mensen, mogen maken! Zoveel geleerd, gezien en gehoord. Gegroeid in persoonlijk én professioneel vlak. Deze week was onvergetelijk! Ik voel me enorm dankbaar en […]
Revision is the Engine of Learning

Edit: Deze blog is veel later gepost dan de andere. Dit i.v.m. technische problemen met de website en de 2 zware reisdagen terug. Ik hoop dat jullie er van genieten. Dan gaan we gauw terug naar Tom van 4 dagen geleden: Francis W. Parker Charter Essential School in Devens Massachusetts. Vlak buiten Boston. Wat een […]
Don’t erase your mistakes.

Ik zeg het zo vaak tegen de kinderen, “Nee we gaan geen gum gebruiken, laat meer van je proces zien en het eindproduct is niet belangrijk!”, maar dit vinden ze zo moeilijk. Ze willen graag een voorbeeld en het liefst dit letterlijk namaken. Hoe vinden ze de rust om te ontdekken, waar is de nieuwsgierigheid, […]
Believe.

De afgelopen dagen hebben we op de verschillende scholen in New York zulke mooi dingen mogen zien, ervaren, beleven en voelen. Eigenlijk nog nauwelijks te bevatten en moeilijk in woorden vast te leggen. Voor mij kwam het op de laatste school (Brooklyn New School) wel allemaal op zijn plek. Een stukje van mijn persoonlijke vraag, […]
Een omgeving creëren waar je fouten mag maken

Op donderdag en vrijdag zijn we op bezoek geweest bij Parker. Een ‘Middle School (10 t/m 13 jaar)’ en ‘High School (14 t/m 18 jaar)’. Het inspirerende aan dit bezoek vond ik het gebruik van het portfolio. De leerlingen hebben voor ieder vak een apart portfolio. In dit portfolio verzamelen zij werk, wat zij bij […]
When work gets tough you work harder

Afgelopen dinsdag zijn we op bezoek geweest bij de school Central Park East 1. Ik neem jullie in deze blog graag mee in mijn ervaringen van deze inspirerende school. Tijdens mijn bezoek ging ik als eerste kijken bij de kinderen die 9/10 jaar oud zijn. De kinderen gingen project tijd doen. Een tijd waarbij de […]
Hoe moet ik leren, als jij mij niet vertelt wat ik moet veranderen

De afgelopen twee dagen waren we op de Parker High School.Een middelbare school in Boston, met een waanzinnige mooie benadering naar kinderen. De meeste indruk maakte de eerste dag de leerlingen die ons kwamen vertellen over hun portfolio. Ze krijgen namelijk geen punten, maar moeten een portfolio maken waarmee ze uiteindelijk hun Gateaway mogen houden.Zo […]
belofte

Als reizigers is ons gevraagd om een belofte te schrijven richting SAAM*, vanuit onze ervaringen op de CES reis. Nu bleek mijn antwoord niet te passen op het kaartje. (mede door dat mijn handschrift groot is en mede doordat ik vaak veel woorden nodig heb om een gevoel/idee duidelijk te maken) Dus was het antwoord per […]
hoofdstuk 7

Terwijl ik op de achtergrond volop bezig ben met wat ik allemaal mee wil nemen naar mijn klas, De Springplank en SAAM*. Wil ik vandaag juist antwoord geven op de vragen die onder mijn voorgaande blogs stonden. Nu heb ik geprobeerd om op elke vraag te reageren. In mijn ogen ben ik op de meeste […]